教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说()没有就没有？你这个班主任也太不()负责任(rèn )了，这个年龄段的学生不能走()错路，我们做老(lǎo )师的要正确引导。

孟()行悠忍住笑，一板一眼道：去婚(hūn )介所吧，你说不定能一夜暴(bào )富()。

说完，景宝()脚(jiǎo )底抹油开溜，蹦跶蹦跶往洗手间()去。

好巧，我(wǒ )叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试(shì )着靠近他，见他没()往后退，才继续说，我们好(hǎo )有缘分的()，我也有个哥哥。

孟行悠发现跟迟砚熟了()之后，这个人也没看着那么难相处，话()虽然不多(duō )，但也不是少言寡语型，你(nǐ )说一句他也能回你(nǐ )一句()，冷不了场()。

五官几乎是一个模子刻出来(lái )的，小()朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚(yàn )。

迟砚一怔，估计没想到还有这种()操作，点头(tóu )说了声谢谢。

小时候有段时间，大院里面那些孩子不知道从哪学()的，总爱在别人的名字后面加一个(gè() )崽字，彼此之间叫来叫去，流行了大半年，后(hòu )来这阵风过去，叫的人()也少了。

刷()完黑板的最(zuì )后一个角落，孟行悠把()画笔扔进脚边的小水桶(tǒng )里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地(dì )说()：完美，收工！

好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他，见()他没往后退(tuì )，才继续说，我们好有缘()分(fèn )的，我也有个哥哥(gē )。