教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你说()没有就没有?你这个班主任也太不()负责任(rèn )了,这个年龄段的学生不能走()错路,我们做老(lǎo )师的要正确引导。
孟()行悠忍住笑,一板一眼道:去婚(hūn )介所吧,你说不定能一夜暴(bào )富()。
说完,景宝()脚(jiǎo )底抹油开溜,蹦跶蹦跶往洗手间()去。
好巧,我(wǒ )叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试(shì )着靠近他,见他没()往后退,才继续说,我们好(hǎo )有缘分的(),我也有个哥哥。
孟行悠发现跟迟砚熟了()之后,这个人也没看着那么难相处,话()虽然不多(duō ),但也不是少言寡语型,你(nǐ )说一句他也能回你(nǐ )一句(),冷不了场()。
五官几乎是一个模子刻出来(lái )的,小()朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚(yàn )。
迟砚一怔,估计没想到还有这种()操作,点头(tóu )说了声谢谢。
小时候有段时间,大院里面那些孩子不知道从哪学()的,总爱在别人的名字后面加一个(gè() )崽字,彼此之间叫来叫去,流行了大半年,后(hòu )来这阵风过去,叫的人()也少了。
刷()完黑板的最(zuì )后一个角落,孟行悠把()画笔扔进脚边的小水桶(tǒng )里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地(dì )说():完美,收工!
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试着靠近他,见()他没往后退(tuì ),才继续说,我们好有缘()分(fèn )的,我也有个哥哥(gē )。
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